Jornada a la UdL sobre plurilingüisme

El divendres 19 de febrer va tenir lloc a la Universitat de Lleida la jornada "De les polítiques a les pràctiques: estratègies per a la introducció d'una tercera llengua i per a la gestió del plurilingüisme a l'aula".

Al llarg de la jornada es van presentar experiències molt interessants. Recomano especialment la presentació del projecte Quantum LEAP (Learning English for Academic Purposes), un entorn virtual amb materials per a l'ensenyament de l'anglès; del Pla estratègic d'internacionalització i el Pla de política lingüística de la URV, i del Pla de llengües de la UAB. Aquest darrer pla va ser presentat per Marta Estella, vicedirectora del Servei de Llengües de la UAB, en una comunicació que duia el suggeridor títol "Per què en diem tercera llengua si volem dir anglès".

Al marge de les experiències concretes, però, van ser molt interessants els punts de debat i propostes que van sorgir, al voltant del plurilingüisme i de l'anglès, sobretot. Es va debatre, per exemple, sobre la reducció del plurilingüisme a una tercera llengua, l'anglès; el plurilingüisme entès com la competència (o el nivell) en una determinada llengua o bé com la competència per moure's en un entorn en què es fan servir diferents llengües; la participació de diversos agents interns o externs a la universitat en la governança del multilingüisme; tercera llengua (o anglès) vs. plurilingüisme; l'ús de l'anglès a l'aula; l'acreditació del professorat que imparteix classe en anglès; l'estatus de l'anglès com a tercera llengua, etc. I, planant per sobre de tots els debats, un lament unànime: la falta de recursos

IH conference

Uns quants professors de l’SLM varem assistir a la Conferència d’International House a Barcelona el divendres 5 i dissabte 6 de febrer. És una conferència anual sobre l’ensenyament de l’anglès com a llengua estrangera (EFL) i cada any he trobat sessions molt interessants. Cada any hi ha tres o quatre sessions plenàries, d’autors ben coneguts en el món de l’EFL, i després sessions més petites i més pràctiques de professors de I.H. o ex-professors de I.H. (programa).

Les sessions plenàries em fan reflexionar molt sobre la nostre activitat docent – per exemple, de pensar en com esdevenir un professor millor, de la importància de pensar críticament sobre el que fem a classe, i d’auto-avaluar-nos contínuament.

Hi havia moltes sessions interessants, però la que em va agradar més i de la qual us vull donar els enllaços és la sessió de Nik Peachey. Va mostrar diferents webs que es poden fer servir junts amb el llibre de text. Alguns són coneguts, altres no coneixia i altres no he tingut temps de provar.

Aquesta setmana he fet servir una pàgina web de dictats. L’he mostrat a classe i els alumnes han de fer servir el web i comentar-ho en la pròxima classe – l’idea és de donar-los un recurs més i no necessàriament fer-ho servir a classe. M’agrada molt aquest web!

També he mostrat i donat deures d’un web anomenat ESL videos – em fa l’efecte que no tots els vídeos i preguntes són de qualitat – mireu-ho primer!

Nik Peachey també té un web d’eines de web 2.0 que és molt interessant i ple d’idees

Philippa